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    來華留學生學快板提高漢語水平 感受中國傳統文化

    2018年05月25日 16:02    來源:人民日報海外版





    在天津師范大學國際教育交流學院,張楠在給來華留學生上快板課。(王亞鵬 攝)

      來華留學生:拿起竹板兒學快板

      快板是中國傳統曲藝藝術,不僅中國人喜歡,外國人也著迷。來華留學生通過學習快板,不僅可以提高漢語水平,也能了解中國傳統文化。

      “學生都驚呆了”

      “說星期天,我到郊區,瞧見了一個蟈蟈和蛐蛐,他倆在那兒吹牛皮……”天津師范大學國際教育交流學院“第二課堂”曲藝課上,幾位來華留學生正在練習快板傳統曲目《說大話》,一邊用手打著拍子,一邊說著。

      從今年3月起,天津師范大學開設了快板課,來自天津藝術職業學院的張楠是任課老師。跟張楠學習快板的來華留學生有近20名,分別來自蘇丹、意大利、俄羅斯、哈薩克斯坦、泰國、日本等10余個國家。據張楠介紹,他不僅教“打板兒”,還教傳統曲目選段。目前,這些來華留學生已經完成了“開場板兒”的學習,正在練習傳統曲目選段,《說大話》就是其中之一。

      “我之前沒有接觸過快板,第一節課就被這種特殊的藝術形式吸引了!眮碜杂《饶嵛鱽喌牧魧W生鄭佩佩回憶道,“當時我看到張老師左手打著大板,右手打著小板,嘴里說著有節奏的詞,不僅押韻,還時不時地表演一些動作,就被深深地吸引了!

      張楠也記得給來華留學生上第一節課的情景,“我一邊講解,一邊給學生示范表演快板書《西游記》,當時底下坐著的學生都驚呆了”。在課堂上,張楠不僅給留學生詳細介紹快板這種中國特有的曲藝形式,還會通過表演,讓學生對于快板藝術有直觀感受!皩τ趯W生來說,快板很新鮮。他們越感興趣,我上課越有動力!

      “學起來真的很難”

      曲藝對于留學生來講,新鮮有趣,但學起來并不容易!皠傞_始我很好奇,加上想嘗試一些新的東西,就選了快板課。但快板看起來簡單,學起來真的很難!眮碜蕴﹪牧魧W生張苗婷說,“之前我沒有學過音樂,對于快板的節奏把握不準。而且快板唱詞中一些字詞的發音,我也說不標準。好在張楠老師一直鼓勵我們!

      對于留學生學快板,張楠坦言“確實有難度”!笆紫纫蛭幕町,有些內容不容易理解。例如‘板不離手,詞不離口’,學生就不明白為什么會說‘詞不離口’;其次,雖然這些留學生的漢語水平都挺高,但一些字詞的發音還是不準確?彀逶~講究押韻,一旦發音不準,整個韻律就被破壞了!贬槍砣A留學生學習快板面臨的困難,張楠先從為學生詳細講解相關知識做起,讓他們首先做到理解內容。同時,他建議學習快板的留學生“平時多練習、多張嘴說,只有這樣才能真正掌握快板,提高漢語口語水平”。

      作為快板書及相聲專業的教師,張楠從2003年開始從事專業的快板書教學,有著多年的專業教學經驗。

      為了更好地與來華留學生進行溝通和交流,也為了方便教學,張楠還專門建立了快板學習微信群!袄蠋煏崆鞍岩曨l等資料上傳到微信群,我們就跟著視頻練習!眮碜怨_克斯坦的瑪吉娜說。

      為了更快地提高快板水平,留學生們也會在課下練習!皩W習的過程雖然辛苦,但我們一直在努力練習!编嵟迮迕客矶紩屯瑢W一起練習。

      “學漢語的有效方式”

      “快板頗富韻律,語言通俗、詼諧、生動、活潑、形象,而且曲目多反映現實生活,對于留學生來說是學習漢語、感受中國傳統文化的有效方式!睆堥f。

      學習快板近3個月的張苗婷對此感受頗深:“通過學習快板,我不僅對中國的曲藝藝術有所了解,而且明顯提高了自己的漢語水平尤其是口語水平!

      談到給留學生開設曲藝課的初衷,天津師范大學國際教育交流學院副院長石婕認為,曲藝是中國傳統文化的一部分,學習曲藝不僅可以提高來華留學生的漢語水平,也可以讓他們感受中國的傳統文化!爱斎,學習快板對來華留學生來說的確有挑戰?吹剿麄冊谛@里練習中國傳統曲藝快板,很有趣,也很感動!

      天津被稱為“曲藝之鄉”,快板是其特色之一。在石婕看來,“在天津留學的來華留學生有學快板的得天獨厚的環境”。

      快板是一種傳統說唱藝術,屬于中國曲藝韻誦類曲種。學習快板,最重要的是對語言的把握!翱彀逡笸伦智逦、發音標準。練習快板,能提高留學生的語言能力,也是一種文化交流和文化傳播的方式!睆堥f,“而且快板的曲目不少是歌頌民族英雄,弘揚正能量,可以讓留學生更多地了解中國文化,領會中國曲藝的魅力以及中國人的民族精神!(王亞鵬)

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