大馬鄉區華小面臨華裔生源危機 遷校難合并更難

面對班里都是沒有華文基礎的友族學生，教師的壓力可想而知。（馬拉西亞《光華日報》）

　　中國僑網4月2日電 據馬來西亞《光華日報》報道，馬來西亞一些鄉區微型華小面臨華裔生越來越少的處境，合并或者遷?；蛟S是它們可以做出的選擇。然而，在談論合并之前得先安排好遷校，倘若連學校都不懂要遷往哪里好，如何談合并？

　　在觸及遷?；蚝喜⒌膯栴}時，很多董事傾向于做好遷校，因為一旦合并就意味著華小數量越來越少。很多董事寧可咬緊牙根，繼續辛苦把學校辦下去，都不希望華小數量減少。

　　陳國輝：擔憂華小間數量減少

　　董總常委陳國輝在受訪時說，華小的間數不能減少是華社和董總共同的立場，鄉區華小面對華裔新生來源困擾，城市華小則面對學校擁擠，需要增建學校來安頓學生。

　　他認為兩?；蚨嘈：喜⒍加袀�先決條件，就是確保另一所學校順利完成遷校后才能按部就班進行合并，否則他擔心這會被官員的行政偏差導致華小的間數減少。

　　華小合并可以完成資源整合

　　根據本報獲取的資料顯示，全吉打州98間華小當中，學生人數少過100名的學校多達44間，其中有一半的學校是學生人數少過50人。所以，有人建議把距離接近的華小合并，至于被合并的那一所學校則另作安排，以達到資源整合。

　　資源整合是好的建議，可以集合學生，整頓教職員的人力。然而，當今的遷校手續因為行政偏差和人為因素而顯得非常復雜，合并難，如何確保華小的間數不會減少更難。除非政府可以放寬苛刻的條件，撥款撥地全面資助遷校工程。

　　華小合并需由政府全權資助

　　陳國輝提到，城市區內的土地很貴，建筑費也不少，現在華社出錢出力，還是很支持遷校建校?？墒?，這畢竟不是長遠之計，要一勞永逸解決這個問題，就必須通過政治把這偏差給矯正過來，由政府全權資助，這樣就可以很針對性的，根據各地的情況和需要進行華小整頓和搬遷。

　　他說，除了鄉區華小已經完全沒有華裔生，只有友族生，而且，董事會也認為未來已經不會再有華裔生，那就必須考慮和著手處理遷校。遷校前也必須考慮如何處理原有學生，是否有鄰近的華小可以收納他們，這些都需要處理妥當才能啟動遷校。

　　2校董事長反對遷校合并 有學生就須原地續辦校

　　從居林雙溪谷到麻坑21公里內有3所華小，3所華小都需要靠友族學生支撐。麻坑新中小學有23名學生，友族占21位；加拉岸開明小學有54位學生，其中31位為友族生；雙溪谷公民學校27位學生，友族占22位。

　　若是談合并，3所華小加起來的學生人數是104，確實資源整合，可把多出來的師資調到其他更需要的華小?？墒?，若是合并，其余兩間小學的學生是否愿意每天舟車勞頓？而且，更重要的是，3所華裔生加起來也只有區區30位。

　　對于遷?；蚝喜?，新中小學董事長陳振淼和開明董事長楊緒寶就不表認同。他們覺得，只要是有學生的一天，學校就應該必須在原地繼續辦下去，直到完全沒有學生，才來另作打算。

　　開明小學董事長楊緒寶：盡管友族生占半數仍盡心辦學

　　楊緒寶說，雖然開明的學生有一半是友族生，董事會和家教協會還是致力于提升校內軟硬體設備。去年，他們共花費逾6萬令吉在全校8班裝置電腦教學設施，確保位于鄉區的開明也能像其他城市學校擁有精明課室。今年，有蓋籃球場也在政府、村民和熱心教育人士協助下完成。

　　“遷校對我來說太遠了，未來二三十年會是什么情況，沒有人知道。當今董事會的責任就是確保全校設備可追得上新時代教學，我不希望開明落后人家太多，只要是能力做得到的，就要全力去進行?！?/p>

　　新中小學董事長陳振淼：堅持讓學校留在本地

　　陳振淼在接受采訪時，很堅定地告訴記者，董事會堅持讓新中小學留在麻坑。

　　他不認為遷校，或安排同樣面對新生來源問題或學生鮮少的學校合并就能解決問題，甚至擔心可能會引發其他問題。他始終認為，為應付地方上教育需求，只要有家長愿意把孩子送進來華小接受教育，華小還是有必要留在原地。

　　舉例關閉A校，把A校的學生都送到B校就讀，學生家長是否愿意接受這方案？是否愿意舍近求遠，把子女送到更遠的學校接受教育？可能到最后愿意到B校接受教育的學生更少，更重要的是，在還沒有妥善安排好或落實遷校之前，現有學校不可隨隨便便就關閉，這事關華文教育發展，馬虎不得。

　　“鎮上一些屋子，有的只留下屋子，人已外遷他州發展。鎮上華裔人口約百名，有者是退休后回鄉過著簡樸的退休生活。華裔人口越來越少，新中肯定會繼續面對學生來源問題。所以，董事之間每年都會留意誰的孫子已到了適學年齡，希望有華裔生入讀該校?！?/p>

　　新中華小校長陳永和：為孩子塑造學習環境 巫裔家長積極學中文

　　為提升友族學生的中文掌握能力，麻坑新中小學為友族學生和家長打造華文學習環境，鼓勵友族家長到來學校和孩子一起學中文。

　　新中華小目前只有2人是就讀五年級的華裔生，其余21名皆巫裔。在先天條件不佳，后天條件不足的情況下，要想在友族占多數的小學營造華文的學習環境，成為教師們的最大挑戰。

　　校長陳永和(49歲)說，校方從去年開始有教巫裔生父母講華語，約70%學生父母每次都會參與，學校老師每逢周日則會輪流親自教學，希望能以此塑造學生與父母之間，有講華語的環境。

　　“今年，我們還是會繼續教，欣慰的是，巫裔生父母的配合度都相當高，每次出席約18人，有時甚至還會攜帶其他家人參與，如此一來，也能拉近家長與校方的關系?！?/p>

　　公民學校校長譚群雁：不放棄教好每一個學生 勉友族生在校多講中文

　　公民學校校長譚群雁說，雖然全校只有5位華裔生，其余22位是友族生，校方還是不放棄教好每一位學生，這包括鼓勵友族生在校內多講中文，推動講中文運動。

　　她說，友族生一離開學?；氐郊?，可能就沒有講中文的機會，所以，學校希望每一位學生只要一踏入校園范圍內，盡量利用中文來溝通，這樣無形中可以通過多應用來掌握中文。

　　譚校長剛在今年3月才到公民掌校，該校一年級和三年級都沒有華裔生，她除了鼓勵雙溪谷的華裔家長把子女送進來公民接受教育，也透露家教協會將設法為學校尋找更多華裔生。